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尧尧的故事之记忆观察思维爱心学习兴趣—怎样辅导小孩子看图写话
添加日期:2020-01-06


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本集主要内容:

刚刚上一年级的尧尧,临近期末的时候,作业里面多了一项看图写话的内容。本来家庭山想着到了二三年级后,才涉及写作的,谁料现在的教育都超前了,于是不得不把这项作业重视起来,开始着手训练他的看图写话能力。不消说,看图写话需要训练的能力主要是二方面:一方面是仔细观察的能力,另一方面的语言表述能力。当然,有时候还涉及思维逻辑能力。为此,家庭山以尧尧的一次看图写话作业为例,给大家分享一下个人经验。妥当与否,敬请交流。

那么,家庭山是如何辅导尧尧看图写话,又是如何培养他的观察表达等能力的呢?

一、看图写话有方法,四个什么概括它

尧尧第一次接触看图说(写)话,该怎么说或者写呢?简单起见,家庭山给他作了如下概括讲解,就是四问”:什么时间,什么地点,什么人,干什么事。用英语说的话,就是四个“W”,即when(何时),where(何地),who(何人),what(何事)。当然,最终需要写什么内容,还需要看题目要求

二、图中信息仔细看,观察思维能力练

首先,家庭山让尧尧通过看图,来发现是什么时间发生的事儿。尧尧看了看,说是晚上或傍晚,但紧接着又说是也可能是下午。尧尧说是下午,原因是图中的表针,短的时针指在了69中间,但具体是几点,还需要根据长的分针来断定。当看到长针指的是12的时候,尧尧断定了是7点钟(当然,图中短针画到了中间是不妥的)。所谓“表中学问可不少,数学知识也能考”。

时间概念不混淆,常识学习要趁早

表上显示的是7点,那么是下午还是晚上呢?尧尧说是下午,于是家庭山给打开窗户看外面。尧尧看外面漆黑一片,才改口说是晚上。所以,这里面有一个常识的问题,就是生活常识需要适时趁早教会孩子。这也是一种智力训练。

解题需要多角度,善寻答案于细处

单从墙上的钟表中无法看出是下午还是晚上,那从什么地方可以看出来呢?尧尧随后想到了台灯。除了表,还能从其他什么地方看出来是晚上什么时间呢。在家庭山的进一步启发下,尧尧从妈妈在洗碗的画面中看出来,具体时间是晚饭以后。

家长适时以示弱,能力自信兴趣多

在尧尧想到从台灯的细节处看出晚上的时候,他问爸爸是不是也看了出来。家庭山自然知道,但却装作不知道的样子。原因就在于,家长适当“示弱”,可以提高孩子的能力和自信,也可以提高孩子的学习兴趣

表述准确又具体,培养能力更彻底

时间说到位了,该说地点了。尧尧说是在家里。家庭山让他说具体一点,并以自家屋子为例,通过提供选项的方法,启发尧尧说出答案。家庭山说,你看咱家的屋子,睡觉的地方是卧室,会客的地方是客厅,吃饭的地方是餐厅。没等说完,尧尧马上说出了客厅。所谓“孩子要是想不到,家长启发做引导”。当然,妈妈洗碗的地方是在厨房。

七、言之有序要注意,时间空间和逻辑

当时间地点和人物确定了以后,就该说做什么了。这里面涉及到一个先说什么后说什么的问题,即表达顺序。一般来说,写作顺序有三种:时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。最开始写的时候,尧尧的顺序有点乱,为此家庭山给他讲了一下顺序的知识。因为比较简单,尧尧一点就通,再表达的时候,便知道用空间顺序,即从上到下来说什么人做什么事了。当然,图中还有一种逻辑顺序,就是从老到小的年龄顺序。那么,哪个顺序好呢?尧尧说是空间顺序好,因为看图说话更方便别人想到画的内容。即所谓空间顺序来说图,表述才能更清楚”。

八、家长老师善表演,孩子学习更喜欢

家长在辅导孩子学习的时候,如果自始至终一本正经或非常严肃的话,孩子的学习积极性会受到影响。所以,家长寓教于乐,让学习变轻松活泼起来,尤为重要。当然,老师教学生也是一样的道理。比如,家庭山模仿一个老人的声音,请尧尧用自己的语言,把图中的内容给讲出来。尧尧感到很好笑,欣然看图说话。

九、四个什么表述完,画龙点睛一感叹

在完成“四问”后,没想到尧尧竟然自己想了一个感叹句来发表看法,对画面进行概括:真是幸福的一家人!可谓画龙点睛、锦上添花,让家庭山大加赞赏。看来,尧尧还是有表达欲望的。

十、智力训练不可少,情商培养更重要

智力训练是一方面,但情感培养更为重要。因为决定一个孩子成才最重要的因素,是A商,而不是B商。鉴于此,家庭山在尧尧做完看图写话后,特意引导他,画面中只有妈妈在洗碗,妈妈最辛苦。这既是对劳动的一种肯定,也是孝心的培养。

十一、标点格式也重要,表情达意效果好

除了文字表述外,标点符号和格式也很重要。虽然尧尧刚学作文,但起码的格式和简单标点符号的运用也需要了解,而且用好了更有利于表达。比如,每一段落前面空两个(两个字);每一行的第一个格子里不能写标点符号,而是写到上一行的最后一个格子里;一句话说完了(什么人做什么事)要用句号,不能一逗到底,等等。

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问 题: 上面的红色AB分别代表什么字?
答 案:

(答案:情,智——照应上文“情感培养更为重要”。)

需要注意的是,由于引号用法比较复杂,如果看图写话里面没有要求对话,最好告诉孩子不要写说了什么话。原因在于:一则引号容易用错,而用错了就可能在考试中被扣分;二则写自己想象的对话内容,有可能不符合画面意思,甚至写错字或拼音而被扣分;三则写不必要的对话会占用大量时间,影响回头检查。一句话,不要求写对话时而写对话,是出力不讨好的事情。

(本文有家庭山原创,转载请注明出处:家庭山故事网)

关键词:看图写话

家庭山:看图写话有意义,四个问题练能力。

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