彭博,生于1986年,6岁时被《小学生科普报》称为“小博士”,16岁以广东高考状元身份考上南京大学,17岁赴香港大学学习并或全额奖学金。
作者简介:彭顺生,彭博父亲,著名家庭教育专家,广州大学旅游学院教授。
对学前儿童而言,知识的获得既依赖于父母的言传身教,也离不开自学。如果小孩自学时,遇到生字生词怎么办?
在吾儿3岁多时,我与妻子开始打让儿子自学的主意。这天,我给他讲着一本连环画册,讲着讲着,我故意停了下来。
“好爸爸,接着讲啊,好爸爸,求求你了。”儿子急坏了,一个劲地叫着。
“爸爸这么忙,万一讲到一半有急事出去了,你找谁讲啊?”
“我找妈妈讲。”
“可是妈妈也要上班啊。”我循循善诱。
“那…”儿子想了想,“就等你回来讲。”
“爸爸教你一个不用等的办法,好不好?”我拿出一本字典来。
“这是什么?”儿子好奇地问。
“这是字典。”
“字典是什么?它比爸爸、妈妈还( )吗?”
“爸爸、妈妈有时也要请教它,你学会查字典就能自己看故事书了。”
一听用这个办法可以自己看故事书,儿子高兴坏了,立即催我教他查字典。结果只用了一个星期的业余时间,儿子就学会了部首查字法和拼音查字法,开始自己用字典辅助读书了。
就这样,儿子逐渐养成了自学的习惯,不懂就查、不懂就问、不懂就想,上小学前就认识了2000多个汉字。
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(答案:厉害——照应上文“空”)
带着知识走向孩子,不过是“授人以鱼”;带着孩子走向知识,才是“授人以渔”。由于我们在入学前,教会儿子查字典,带着孩子走向知识大门,为吾儿自学扫除了拦路虎,因此,吾儿才有今天这样的令人交口称赞的自学能力与成就。
(摘编自彭顺生《一位普通爸爸的快乐教子经》)
关键词:自学
家庭山:善加引导授以渔,学习还要靠自己。