家庭山，老马，家庭教育研究爱好者，个人网站家庭山故事网（jtshan.com）站长，微信公众号家庭山亲子故事（jtshan888）号长。本文章和微信公众号同时推出，欢迎关注。
受新冠肺炎疫情影响，2020年寒假显得尤其漫长。好在有老马在家陪伴并寓教于乐，小马这个假期过得也还算开心而有意义。应小马的数学老师之约，老马把小马在假期进行的一些数学活动简单总结如下，以飨读者。由于时间仓促、准备不足，有所欠缺之处，还请各位网友不吝赐教，共同把孩子们的学习搞好。
一、做奥数题
小马的数学学习除了老师布置的作业以外，老马还给他安排了奥数练习。不过，每天只做二三道——能力是一方面，但更重要的是兴趣，所谓作业太多，则“儿童不宜”。奥数题目除了从网上下载的以外，主要是老马给他买的《马小跳玩数学》，一共六本，现在小马已经做到了第二本。具体数学问题都做了哪些，在此不必赘述。反正只要让孩子每天做几道，对于孩子的数学思维能力肯定大有裨益。
当然，除了找一些奥数题给小马做，老马自己也会适时出几道题目。
比如，针对新冠肺炎，老马出了下面这道题目：
再如，针对特定日期，老马出了这样一道找规律题目：
以上两个题目比较接近生活，小马做起来不会感到陌生，也有现实意义。
二、实物数学
除了“纸上谈兵”做书面作业外，老马还利用实物做教具，让小马做数学练习。因为实物更直观、生动，小马学起来更像是玩，效果很好。
比如，用牙签做传统的火柴棒题目，就是通过移动几根火柴，确保等式成立。有时候，是老马给小马出题目；有时候是“角色互换”，小马给老马出难题。尤其是后者，小马“反客为主”当了老师，兴致盎然。下图就是小马给老马出的题目，移动一根火柴棒，使等式成立。家长如有兴趣，可以让您的孩子试试看。
再如，用积木做几何题目。有的是直接拼几何图形，有的是用几何体拼图案。
下图中，左数第一个是用两个三角形拼成一个长方形，第二个是用两个三角形拼成一个大三角形，第三个是用两个三角形拼成一个平行四边形，第四个是用两个三角形拼成一个正方形。
也可以利用积木拼图，如下图的小兔子。
还可以用剪纸玩几何拼图，如小房子。
再比如，用扎气球用的圆形花托拼成下图中的心形。
当然，数学最有意义的是将书本上的数学题用实物操作进行演绎。用实物来演绎的好处就是形象直观，不但孩子有兴趣，而且便于计算，不容易出错。最重要的是，由于生动形象，孩子印象深刻，有助于牢固掌握。
比如，做种树的题目，可以用直尺做道路，用牙签做树木，让孩子在一定的距离上种树。下图中，老马让小马在15厘米的道路上，每隔一厘米种一棵树，那么可以种几棵树。
再如，小马按照书上的题目，给老马用实物摆出了下面一道题，让老马移动三根牙签，将正方形内部分成四部分，每一部分里面有四种不同颜色的积木。
三、数学游戏
玩数学游戏，更能体现寓教于乐的精神。比如，小朋友都喜欢做买卖，小马也是很小就开始玩了。因为涉及到找钱，所以加减法计算对小马来说也不在话下。下图是小马卖魔方的场景。有意思的是，魔方的价格还有个规律，可以让孩子看看，能不能发现。
老马还跟小马玩过一个魔力表盘的数学游戏。就是老马利用小马制作的表盘，让他在心里随便想一个数字（1到12），确定好后不告诉老马。然后老马用一支笔从表盘上的7点开始按逆时针敲击，敲一个点数，小马就把所想的数字加1，再敲一个点数就加2，如此反复，当加至20的时候，小马喊停。这时候，笔所落的点数就是小马心里想的数字。这个游戏让小马大呼不可思议，乐此不疲（具体操作方法，公众号“家庭山亲子故事”近期将在家庭山父与子新编栏目中推出视频，家教网站“家庭山故事网”也将在一得斋栏目智商篇中同时推出文字版猜猜看）。
当然，最常见的数学游戏是扑克牌游戏。玩扑克牌学数学，小马很小就开始玩了。最初玩的是比大小点，就是老马出一张牌，小马出一张牌，谁的大就赢了对方出的那张牌。后来是玩拉马车，再后来是七鬼二五三、摸飞、拆飞机卖零件、五指十点半、打红十等等。这些游戏不但可以让孩子学会识数、计算，还可以提高智力。
此外，父子俩还玩扑克牌速算比赛，方法是：每人出一张牌，算加减法，谁算得快就把出的牌赢到手。由于小孩子都争强好胜，可以激励孩子充分调动大脑，提高运算能力。
还有掷骰子速算比赛。就是拿三二个骰子，掷出去后，谁最先算答案（加减法都行），谁就赢一张牌，最后谁的牌多就算胜利。如果小马赢了，就奖励自由活动十分钟（可以做自己喜欢的事，比如玩电脑游戏）。
说到玩电脑游戏，老马顺其自然、因势利导，给小马在网上报了一个编程课。因为要编写代码，所以这里面也涉及很多的数学知识。
玩打麻将其实也是数学游戏，不但看牌可以识数，掷点数需要计算，听牌则可以训练预测推理能力，摞牌则可以锻炼孩子的动手能力。至于赢了钱，必然需要算钱数钱，也是计算训练；输了钱也不要紧，可以训练孩子的抗挫折能力。所以，跟孩子玩打麻将，是一举多得。小马三四岁就开始玩麻将，现在已经是“赌场老手”了。
四、生活数学
生活中到处都是数学问题。家长用好了这个生活学习法，不只是学数学，学好任何科目都不是问题。
比如，让孩子帮忙摆放餐具，数一数就餐的几个人，需要几个盘子几根筷子；如果人多，需要摆几桌的话，这个数学题就更有意思了，不但涉及到了加法，还有乘法。因为学以致用，孩子会接受得很快。再如，给孩子测量身高或体重后，跟上一次比较，看看变化了多少。又如，去超市购物，让孩子结账等等。凡是生活中涉及数字的活动，都可以让孩子参与其中。
此外，凡是孩子力所能及的事情，都可以尽量让孩子自己动手去做。因为既然要动手，就必然要动脑，尤其是一些小制作。比如，小马刚学几何图形，用到了七巧板。老马于是就教他自己制作一个七巧板。这样一来，不但可以省钱，还可以训练孩子测量、计算、构图等能力。
下图是小马用自制的七巧板拼成的一棵大树。
甚至还可以直接围绕生活实物出数学题，可以说是学以致用。
比如，老马见小马在喝牛奶，于是就围绕保质期给小马出数学题，让他算一算，手里的牛奶到哪一天就到期了。
再如，一次小马受衣柜上的长方形小块启发，给老马出了一道找图中长方形的题目，还真让老马费了一番脑筋（详情参见微信公众号“家庭山亲子故事”家庭山父与子新编栏目）。
点击猜猜看，下文更精彩。欢迎赐稿亲子故事或教育故事，欢迎免费注册家庭山故事网，家庭教育故事猜猜看开心辞典，分分钟充电孩子一生。详情点击此处。
（答案：36。）
当然，教无定法。只要家长用点心思，善于利用生活契机对孩子进行教育，孩子一定会受益匪浅，提高综合素质。不过，由于时间仓促、水平有限，老马一时还不能为大家提供更多更好的学习方法。希望同各位家长一同努力，互通有无，把孩子培养成才。
（本文有家庭山原创，转载请注明出处：家庭山故事网）
关键词：生活
家庭山：生活契机要把握，寓教于乐出效果。
情商篇
智商篇
财商篇
