作者：李玲（北京清华大学燕园教育科技研究院副院长）
出处：家长学校
波波是位可爱的男孩，但是学习成绩一直不理想。究其原因在于缺少学习兴趣。比如说，写作业的时候，经常走神，有时候还会趴在桌子上快要睡着了。但就在这么萎靡不振的时候，只要说看会儿动画片吧，波波的精神头就一下子来了。而且在课堂上，老师反映波波也经常做鬼脸，或者故意接老师的话，引发同学的笑声。
无奈之下，妈妈带波波去找了一位家庭教育指导师咨询。经过了解发现，波波是因为功课本跟不上，又缺少追上去的信心，所以变得对学习越来越不感兴趣。
在专家的建议下，波波妈妈和波波一起制定了学习目标。但不再是和其他同学比，而是只要名次提高一名，每科的学习成绩比之前提高一分。波波觉得这个目标实现起来很容易，于是开始加紧努力。果然第二次考试成绩，波波的成绩比之前提高了不仅仅是一分和一名。接下来，妈妈继续鼓励波波。就这样，用了一年时间，波波竟然从中等偏下的成绩跃居班级第一名。
先来看看导致孩子不爱学习的家庭因素。
1、过度宣扬读书苦。很多家长为了激励孩子用心学习，经常会给孩子灌输一些学习要吃苦的观念。殊不知，这棒的教育已经告诉孩子学习是一件苦差事了。其实，人都有趋于快乐逃避痛苦的本能，小孩子更是如此。爱学的孩子并不会觉得学习是苦的，而是一种快乐。为了追求这种快乐，他心甘情愿付出努力和代价。当家长本末倒置将“学习很苦”的观念传达给孩子时，孩子就会本能地对学习产生逃避。所以，家长要多给孩子灌输读书的意义和快乐，来激发孩子的读书兴趣。
2、不帮孩子找原因。孩子之所以不爱学习、成绩差，其背后是有原因的。但很多家长常常只是批评孩子，而不是帮孩子寻找原因，解决问题。比如，许多家长要么给孩子提要求：你写作业的时侯不要做小动作！要么批评孩子：你没脑子啊，怎么又做小动作！这种简单粗暴懒惰的教育方式，除了会传递负面情绪，并不能真正帮到孩子，反而让孩子畏惧或厌倦。
3、生活中包办代替。很多家长为了让孩子全身心地学习，基本上包办了孩子所有的生活事情。就连整理书包，准备文具等事情也都揽了过来。实际上，这样的做法在对孩子传达一个错误信息：我（ ）为了爸爸妈妈学习。孩子一旦产生了这样的想法，就丧失了学习的主动性。
4、批评时横向比较。有的家长经常在批评孩子的时候，表扬别人家的优秀孩子，把两个孩子作比较，以此激励孩子的上进心。然而，因为孩子的自尊心的缘故，这样做反而让孩子产生逆反心理，对学习产生抵触。
5、盲目跟风去报班。许多家长看到别人家的孩子报各种班，心里就着急，唯恐自己的孩子落后，于是也盲目地跟风。这种忽视孩子个性特征、盲目从众的做法会剥夺孩子的乐趣，占用了孩子玩耍的时间，甚至让孩子疲惫不堪。这种状态下，孩子自然不会专心学习。因为玩耍是孩子的天性，他们必然要试图从学习中抽出时间来满足自己玩耍的需求，从而影响学习质量，丧失学习兴趣。
再来看看如何培养孩子的学习兴趣。
1、将责任还给孩子。家长能适当放手，让孩子完成洗袜子、整理书包等力所能及的情。一个在生活中有责任心的孩子，在学习上才能有责任心。
2、分析原因想对策。要做用心的家长，帮孩子解决问题，而不是一味训斥。比如，就拿写作业磨蹭来说，每个孩子的原因都是不一样的，有的可能是不喜欢老师导致的，有的是在消极对抗家长，有的是没有时间观念，有的是因为写字台摆放了转移注意力的东西……找到原因后，家长再因材施教，和孩子一起想办法因地制宜、对症下药。
3、学以致用有动力。当所学有所用的时候，孩子就会有成就感，学习动力就大。比如，孩子学了数学，妈妈可以让孩子帮着记账；孩子学了英语，回家可以教给姥姥奶奶……如此一来，孩子就会感觉到学习的乐趣，自然就喜欢学了。
4、亲其师来信其道。小孩子是最容易爱屋及乌的。如果他喜欢一个老师，就会更爱学这门功课。所以，家长尽量多说老师的好话，而避免在孩子面前说老师的不是，否则会牵连到孩子的学习成绩。而且，寻找老师
的优点，会让孩子学会欣赏别人，进而见贤思齐，提升孩子的品质。
5、孩子犯错要鼓励。错误是进步的机会。孩子成长的过程，其实是不断纠错的过程。所以，当孩子作业出错了，或是考试没考好，家长要做的是鼓励孩子，而不是责罚孩子，打击孩子的信心和学习的兴趣。家长不妨引导孩子建立一个“进步本”而不是“错题本”。让孩子更加明确地意识到，犯错其实是一件好事，错误才是进步的宝贝。
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（答案：是。）
当然，家长还要注意前面所说的，不拿孩子跟别人家的优秀生作比较，不给孩子制定过高的目标，不报过多的辅导班，以免孩子感受过多学习的苦，而丧失学习的乐趣和信心。
关键词：兴趣
家庭山：厌学原因在家庭，学霸多在乐趣中。
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