原文：石悦欣；出处：看天下实验室。
哈佛大学肯尼迪政府学院教授罗纳德·弗格森和资深记者塔莎·罗伯逊历时15年，采访了超过200名成功人士及他们的家长，发现那些高成就孩子的家庭背景殊异，生活境遇有别，但父母采取的养育方式却惊人地相同，并编写了一本名叫《高成就孩子的教养法则》的家庭教育宝典。
罗纳德和塔莎深入研究了众多杰出人士的人生，把他们的家长被称为“大师级父母”。这些家长都有一套战略式教养法则，法则的核心是帮助孩子发挥最大潜能并获得幸福。
这些高成就孩子的父母大多数并没有上过最好的学校，有几位甚至连高中都没毕业，但都会在孩子5岁之前教授孩子简单的数字概念，认识基本词语，平等地与孩子对话，尊重他们的想法，用心思考如何回答孩子的问题。这些处于不同社会经济地位的父母都同样坚持不懈地抽时间找资源，帮助孩子在学业上取得优异成绩。他们还用自己的成长故事让孩子明白，父母希望他们具备什么样的品质，长大后成为什么样的人。但是，他们从不试图把孩子塑造为自己曾经梦想成为的那种人。
大师级父母与虎妈狼爸有什么区别？大师级父母是不是虎妈狼爸？答案是（ ）的。大师级父母与虎妈狼爸有相似之处，比如他们像虎妈狼爸一样强烈希望孩子是聪明的学生，在学校努力学习，遇到学习困难不轻言放弃，成年以后事业成功、收入丰厚。然而更重要的是，他们与虎妈狼爸的区别——不同于虎妈狼爸，大师级父母着意把孩子培养成独立思考者和具有创新精神的决策者，他们倾听孩子的想法，鼓励孩子发展自己的兴趣。也就是说，这些高成就孩子之所以取得大成就，并不是被迫为之，而是因为父母把他们的注意力吸引到了学习上，然后提供继续学习所需的资源。而虎爸虎妈让“鸡娃”孩子在高压和紧张的情绪下，强迫他们学习本身就不是一件好事，更不是一件健康的事，这样孩子一定会出现一些精神问题。
那么，大师级父母怎么会培养出不成功的孩子呢？这也正是罗纳德考上康奈尔大学后所困惑的。他进了一所常青藤名校，有着光明的未来；而他的弟弟却流落街头，贩卖毒品，最终早早离世。回想自己的成长经历，罗纳德觉得比起自己的父母，外婆才是他的“大师级父母”。外婆常和他进行一对一的对话，让他对学习产生渴望，而且产生正向循环；而他的弟弟没有享受到同样的教育，哥哥的成功甚至成了弟弟的阴影——“成绩优异的兄弟姐妹也会扭曲较小孩子的认知，让他们不确定自己要考多少分才算成功。如果父母或其他成人不明确干预并提出更合理的标准，孩子出于沮丧或绝望的情绪可能变得不明智，甚至放弃学业追求。”
实际上，每个孩子都不一样。“养育了不止一个成功孩子的大师级父母会了解每一个孩子，并不断调整养育方式，采取对每个孩子最有效的方法。”罗纳德有3个孩子，他会采用不同的教养方式，也尽量不在他们面前做比较，但孩子自己仍然会比较。“一个家庭里也许有一个孩子比其他兄弟姊妹更容易成为超级巨星，他比较成功、比较突出，但父母要有警觉，去鼓励那些原本比较挣扎着不被看好的孩子，让他们知道我们同样爱他、支持他、要他成为最好的自己。”
针对孩子似乎接受能力比较低的问题，罗纳德认为原因可能是由于父母对他们的关注度不够，也可能是由于孩子本身的性格原因。这个时候，家长首先需要反思，是不是之前逼迫孩子做过并不适合他们的事情。比如孩子更适合做音乐家，家长却强迫他们成为数学家。所以核心就是一定要明白孩子具体对什么感兴趣，并且支持他们去做自己感兴趣的事。
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（答案：否定。）
罗纳德建议父母也应该自由地去寻找自己的热情项目，充分地实现自我。因为，再好的说教也替代不了良好的示范。
（摘编自《揭秘如何培养高成就孩子》）
关键词：教养
家庭山：发挥潜能是核心，培养兴趣多倾听。
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