丁榕,北京市特级教师,中国关心下一代专家委员会专家委员,中国心理卫生协会青少年专业委员会专家委员,北京市班主任研究会副会长。
丁榕班上有一个女生学习成绩很好,而且也关心集体,但后来她突然和社会上一些“不三不四”的人混在了一起,不求进步。
为此,丁老师他们做了许多工作,也找到了那伙“不三不四”的人,希望他们能够帮助她在学校很好地完成学业。
然而,尽管丁老师认为工作已经做得够细了,但这个女生好像并没有多大转变。
接下来,丁老师深入到学生心里,和她交了朋友,并很快发现了问题根源。
每一个问题孩子,背后都一个( )的家庭。原来,这个女生自从发现母亲有了第三者后,便开始讨厌母亲,同时父亲也离她而去——一个好端端的家被破坏了。为了寻求情感补偿,这个女生结识了这样一些“坏朋友”……
(答案:不幸——照应下文“好端端的家被破坏了”。)
最终,在丁老师母亲般无微不至的关怀下,这个女生重又恢复了往日的阳光形象。
关键词:家庭
家庭山:差生根源在家庭,改变还要多走心。