甜甜的故事之学习活动兴趣交际—孩子在幼儿园最该做什么
添加日期：2010-10-14

甜甜跟随父母到了日本后，进了附近一所普通幼儿园。

令甜甜的妈妈意外的是，这所幼儿园似乎完全不重视孩子们的知识教育，孩子们没有课本，只有每月一册的绘本。在学校的教学计划中，也完全没有数学、假名、绘画、音乐这些科目——更别说英语、奥数了。

甜甜的妈妈于是问幼儿园的老师，孩子都在幼儿园学什么。

幼儿园老师的答案永远是：教孩子们学会笑眯眯！

当甜甜的妈妈问还教什么时，老师的回答是：教会说谢谢。

这样的回答让甜甜的妈妈感觉不可思议，她不放心了，问老师那每天让孩子们干什么。

幼儿园的老师告诉甜甜的妈妈说，孩子们的主要任务就是活动。

的确，甜甜在幼儿园里，一年到头不知道爬多少次山，看多少次湖，观察多少次动物和植物。此外，拜寺庙、捡橡子、打年糕、开运动会、为社区演出、开发表会、办作品展和音乐会等等，名堂多得不胜枚（méi）举。

除了平时的这些活动外，日本的传统节日，甚至是中国的某些节日，孩子们更是一个不少过。总之，甜甜就这样在幼儿园跟着小伙伴和老师玩儿了整整三年。

三年的幼儿园生活，准确的说是三年的活动，让甜甜增长了见识，（ ）了学习，在身心发展上得到了极大的提高。

（答案：爱上。）

甜甜的妈妈就发现，甜甜在交际、音乐、美术、阅读等方面都有了长足的进步，而且更具创造能力，也更活泼可爱了。

关键词：活动

家庭山：幼儿活动不能少，健身益智多创造。