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补课的故事之学习批评沟通安全—为什么一定要让孩子玩儿
添加日期:2010-11-14


6岁那年,甜甜进了小学。

为了使她的成绩出类拔萃cuì),父母给她制定了每天的学习计划,除了让她完成老师布置的作业,甜甜还要做父母从书店里买回来的各种辅导教材上的许多题目。

这样,每天放学回家,甜甜就要做永远也做不完的作业,只有当一天的学习计划完成后,甜甜才能上床睡觉。周而复始,每天如此。

星期六和星期天,甜甜的时间也同样被安排得满满的。她得去学画画,学跳舞,学钢琴,学英语。

于是,一年级还没有上完,甜甜就厌学了,吵闹着不愿去上学。又气又急的母亲用一顿痛打将她赶进了学校。从这以后,只要她不愿上学,只要她成绩不好,父母就打。

一年级下学期期末考试,甜甜两门功课不及格。于是,父母便开始给她没完没了地补课,希望她能尽快赶上去。可甜甜的成绩不但没有提高,反而越来越差,而且变得狂躁zào),常常在课堂上突然摔课本拍桌子,大声叫喊。她不再好好写字,也不再好好看书,也不再父母怀里撒娇sā jiāo),只要他们靠近她,她就会惊恐地抱着头,吓得浑身哆嗦……

另据,全国政协委员冯世良的孙女读小学二年级时,一次回家后要求补课,并说:“别人都补课,我不补课就跟不上!”冯世良听了,就吓唬她说:“你瘦成这样,再天天补课就要累死了!”谁曾想,冯世良的孙女一听,竟然高兴地跳起来说:“死了才 呢!就永远不用补课了!

问 题: 上面的括号内填什么?
答 案:

(答案:。)

关键词:补课

家庭山:压力太大成绩差,身心健康也会垮。

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